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编导写影评和高考些作文有什么不一样?

来源:上坤金榜启程艺考中心 发布时间:2018-12-03 15:55:36

 

摘要:编导艺考 写影评和高考作文最大的区别有三个:一是小材料与大材料的区别;二是文字材料与音像材料的区别;三是字数上的区别。 一、立意方面失误 高考的阅卷教师认为,好的作文

  编导艺考写影评和高考作文最大的区别有三个:一是小材料与大材料的区别;二是文字材料与音像材料的区别;三是字数上的区别。
  一、立意方面失误
  高考的阅卷教师认为,好的作文在立意上,一要正确,二要深化,三要新颖。但许多的考卷却是立意普通,缺少新意,较多不健康思想,情调消沉甚至颓丧。
  在影评考试方面,一般来说,要求也同高考作文相同,立意上也是这三个要求。不过,对这三个方面的了解,却不必定同高考阅卷教师相同:
  比方“正确”就不意味着全面,而是要求在某一个方面的“真知灼见”;再如“深化”就不意味着辩证,而是要求为真知灼见供应有说服力的逻辑和论据;还有“新颖”也不意味着创始,而是要求充沛张扬出异乎寻常的特性风格。
  因此,影评的评分准则可以换一种说法:独抒己见,无懈可击;联络紧密,风格明显。
编导写影评和高考些作文有什么不一样?
  二、结构方面失误
  高考的阅卷教师认为,好的作文应留心以下四个方面: 精心拟定一个好标题;开好头,结好尾;力求规划一个匠心独具的结构;留心行文中的过渡与照料。从一般化的准则上讲,影评也是如此。不过具体来说,还有一些特其他具体要求:
  1、精心拟定一个好标题
  一般说来,标题取决于内容,有什么样的文章内容才有什么样的标题。好的标题就是那些与文章内容联络挨近的标题。以《黄土地》为例具体说来,这样的标题大致可以分为四种:
  第一种是概括全文的中心观念(如《文明和愚笨的冲突——论〈黄土地〉的思想内在》),第二种是供应了解文章内容的角度(如《浅淡〈黄土地〉的艺术体现》),第三种是前进文章的哲理(如《觉悟的羔羊——我看〈黄土地〉中憨憨的形象》),第四种是供应文章初步的要害。
  2、开好头,结好尾
  高考“阅卷教师会仔细看文章初步与完毕的”,由于“在高考作文阅卷中,时间紧,任务重,客观地说,阅卷教师难以做到‘精读细品’,往往注重的仅仅几个重要部位”。假定“起笔先声夺人,收笔耐人寻味”,就很容易得高分。
  初步确实重要,但在影评中,它的重要性不是由于教师“时间紧,任务重”,而是由于好的初步能引导你有一个好的思路,写出一篇好文章。即抓住时机,不塌腰,不断“气”。有了这口气,文章就可以“推”着写,一贯写到完毕。完毕也不必专门去揣摩,最好是“水到渠成”。
  完毕常见的过错有两种,一种是弄巧成拙,即常常用“总归”、“综上所述”来概括(即重复)一遍前面说过的悉数内容,另一种就是用“其他”来增加新的论题,即文章“拐弯”了。假定你觉得完毕时还意犹末尽,那就再读一遍文章,顺着文章的“气”再前进一步,用一两句话来前进(需求留心的是,必定要顺着前面的“气”来前进)。
  3、力求规划一个匠心独具的结构
  高考教师喜欢精巧的的结构,认为“有时妙借古典名著中故事,加以演义以古言今,旧瓶装新酒,(会)体现出身手不凡的才华”。这大概是由于高考时不限制作文的体裁。影评却不是这样,由于影评是议论文(一般都是正面议论,那种驳论性的文章较少。对考生来说,驳论需求知道的常识相当多),所以,它要求的结构是逻辑性强的结构,即层层剖析,一层层深化的结构。
  影评文章在结构上,最忌违的是“全面”,即得心应手,每一个方面则都是蜻蜓点水,深化不下去。
  4、留心行文中的过渡与照料
  过渡和照料,在结构上的作用其实都是一回事,即起到联络上下文的作用,使文章读起来更“顺”,不显得生硬。好的议论文,除了思想性之外,就好在过渡和照料上。它是抉择作文层次的重要因素。
  没有过渡和照料的议论文,只分什么“首要”、“其次”、“再次”、“复次”、“终究”等阶段,读起来就好像单调的教案。教案也有过渡和照料,但那体现在口头上,而不是文字上。
编导写影评和高考些作文有什么不一样?
  三、矫揉造作、虚情假意
  高考作文要求真情实感,影评文章也不能不说实话。不能总揣摩着要“抒发健康向上的人生态度”,就不说实话。“文从心底出”才或许写出好文章。
  在这方面,你有什么观念说表达什么观念,真话高于悉数。至于思想观念是否健康,将由阅卷教师来判别。一般说来,高校教师的标准与高考阅卷教师的标准不完全共同。在这里,有一个“学术标准”与“政治标准”的差异问题。
  四、言语表达较差
  在高考中,教师最垂青的就是言语,影评考试则把言语放在第二位(第一位是思想性,即观念)。
  影评文章的言语,有许多笼统的要求,在这方面同议论文没什么差异。不过,具体说起来,则是技巧性更强一些。例如修辞的运用,排比的气势、对偶的整齐、遣词的讲究(用近义词来防止重复)、言词达意(即写出“感觉”)等。
  但所有这一切,都必须为论说观点服务,假定脱离观念的论说,言语方面再好,分数也不会很高。这就是为什么说“言语是第二位”的原因。
  五、字迹潦草、卷面脏乱
  这一点没有太多话可说,高考与影评考试都是一样的,让考官读起来很吃力的卷子,在任何时候都不会得高分。

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