上坤金榜启程艺考中心
主页 > 播音主持类新闻 > 播音主持艺考中自备稿件朗读环节的建议

播音主持艺考中自备稿件朗读环节的建议

来源:上坤金榜启程艺考中心 发布时间:2018-12-29 11:13:28

 

摘要:一、精心选择朗诵作品 看似容易考时难。播音主持艺考生究竟该如何应对专业考试中的自备稿件朗诵呢?本人依据多年艺术类教育的经验,草拟了几条应考意见或曰措施,第一条便是精

  一、精心选择朗诵作品
  看似容易考时难。播音主持艺考生究竟该如何应对专业考试中的自备稿件朗诵呢?本人依据多年艺术类教育的经验,草拟了几条应考意见或曰措施,第一条便是精心选择朗诵作品。
  作品的选择对自备稿件朗诵的成功与否至关重要,万万不可轻对淡视。作品的选择牵涉到作品体裁的选择、作品题材的选择、作品内容的选择、作品大小的选择,专业考生应当依据自己的实际情况选择适合自己的作品,做到量体裁衣、有的放矢。
  1、作品体裁的选择
  说来,适应于播音主持艺考生自备稿件朗诵的文学作品体裁其实很多,譬如:诗歌、散文、故事、寓言、小说、电影电视旁白、影视剧台词、话剧台词等等等等,究竟运用哪样一种或哪几种体裁,不同的播音主持艺考生有着不同的文化底蕴和艺术修养,于是,每一个专业播音主持艺考生都务必针对自身的基本素质,较为准确地选择出易于自己尽兴发挥的体裁。
  我测试过不少考生,有的诗歌朗诵的很好,可偏偏选择了小说朗诵;有的散文朗诵的很好,可偏偏选择了故事朗诵;有的小说朗诵的很好,可偏偏选择了散文朗诵;有的电影电视旁白朗诵的很好,可偏偏选择了诗歌。显然,考生自身浅薄的生活和学习阅历造成了体裁选择上的盲目,不知道什么叫应试上的去难存易、避重就轻。
  前面说过,每一个专业播音主持艺考生都有着不同的文化底蕴和艺术修养。其实,更加透彻一点的讲,不同的区域有着不同的文化底蕴,不同的生活学习环境有着不同的艺术修养水准。譬如:诗歌之乡的人们无论男女老幼,几乎人人都会作诗吟诗;故事之校的学生无论哪个年级,几乎个个都会说事(故事)。于是,不同的背景决定了不同的专业播音主持艺考生务必选择自己熟悉、上口、易于表达的自备稿件朗诵 的文学作品体裁,以求得考试结果的上乘。
  2、作品题材的选择
  从概念上说,题材有广义和狭义之分。广义的题材,泛指文学作品描绘的社会生活的领域,即现实生活的某一面,如工业题材、农村题材、历史题材、现实题材等等;狭义的题材,指在素材基础上提炼出来的,用以构成艺术形象、体现主题思想的一组完整的具体的生活材料,即写进作品里的社会生活。在叙事性作品中,题材包括人物情 节、环境。题材是文学作品内容的基本因素,是产生和表现主题的基础。题材是由客观社会生活的事物和作者对它的主观评价这两个不可分割的方面构成的,是主客观的统一体。作为播音与主持专业的播音主持艺考生,在准备应试自备稿件朗诵的过程中,除了注重作品体裁的挑选,当然还应注重作品题材的挑选。
  我们的播音主持艺考生不是来自城市,就是来自农村。无论城市也好,农村也好,社会生活知识的方方面面总是通过家庭,通过学校,通过图书、报纸、广播、电视等源源不断地向学生的头脑中灌输。至于知识的积累丰厚与否,无关紧要,要紧的是尽量选择那些自己一看就所熟悉、就能理解、就会产生共鸣的题材作品来作为自己应对自备稿件朗诵的选择。熟悉农村题材的当然选择农村题材的文学作品,熟悉城市题材的当然选择城市题材的文学作品,熟悉农村题材的当然选择农村题材的文学作品。这样,我们的播音主持艺考生朗诵起来才易于上口,易于发挥,尤其易于是把自己融入到作品里去,不生动才怪。
  3、作品内容的选择
  除了体裁和题材的选择,作品内容的选择也非常重要。
  本人有一次担当了一所学校艺术类考生模拟考试的评委,有一位英俊魁梧的考生朗诵了一篇作品,真可谓字正腔圆、有声有色、声情并茂,然而人们却不被感动。为什么?就因为他朗诵的作品摘录于网络,而内容却又是缺乏生活、似是而非、朦朦胧胧的所谓《不知何处的旅行》。一篇脱离社会、脱离生活的散文诗即便朗诵的再好,终究无法使人感动。
  专业考试的考场,绝不是街道边任人海侃无羁的茶馆,更不是闹市里卿卿我我、疯狂放荡的歌舞演艺场所。那种甩几个黄段子、说几个色笑话的搞笑氛围绝对不能、也绝对不会成为正规考场的主流。除此外,任何模棱两可、似是而非、凭空臆造、毫无教益的文学作品也绝对不可以成为我们参加高考的稿件。
  我们朗诵作品的内容当然讲求其新颖生动、优雅别致,但更讲究其必不可少的良性。这里所讲的良性,其实就是指朗诵作品内容的真、 善、 美,就是指朗诵作品内容的健康、向上。切记不可为了出新,而去胡乱寻找选择一些远离生活、毫无教益的作品拿来朗诵。
  4、作品大小的选择
  自备稿件(文学作品类稿件)的朗诵的确需要,量体裁衣、有的放矢,如果没有针对性文学作品类稿件的筛选和运用,我们的考试也可能失败,这里所说的针对性文学作品类稿件的筛选和运用同时也包括了作品大小的选择。此说绝不是空话、大话、套话,更不是危言耸听。
  曾经有一位身材瘦弱的女生,当她从舞台一侧走近舞台前台中央麦克风的那一刻,轻盈的脚步和飘逸的身影让我觉得她很有气质,很有风度。然而当她开口朗诵的时候,却立马让人感觉大跌眼镜。为什么?就因为她朗诵的是一个反映甲午战争时期我国水兵英勇抵抗倭寇的作品散文诗:天摇地动、烈火熊熊。她选择的作品太大,而她自身的条件(包括阅历、知识以及对作品的理解)又显得太小,不适应于自身的朗诵或者叫不相匹配的朗诵导致了她在作品朗诵过程中形象气质的矮小。
  还有一位身材魁梧、声音洪亮的男生,当他大步走近舞台前台中央麦克风面前的时候,开口朗诵的却是南宋女诗人唐婉的一首词《钗头凤》:红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错、错、错!
  春如旧,人空瘦。泪痕红 鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫、莫、莫!
  会后我悄悄塞给他一张纸条,上面写着我给他的评语:角色倒置,错、错、错!大小不分,莫、莫、莫!
  5、作品情节的选择
  情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。高尔基曾说过,情节即人物之间的联系、矛盾、同情、反感和一般的相互关系,某种性格、典型的成长和构成的历史。因此,情节的构成离不开事件、人物和场景。
  显而易见,作品情节的选择对朗诵的成功非常重要,相对集中的情节内容,感人至深的情节内容,不但容易调动应试者自身朗诵的感情,也容易通过朗诵的表达彰显来撞击主考老师心灵、调动他们的感情、令他们感动。
  鉴于高考生的知识和阅历条件有限,一般情况下,不妨选择一些表现母爱、父爱、民族情、兄弟情、师生情、战友情的情节作为朗诵作品拿来朗诵。情感的纯洁、品行的高尚往往是作品朗诵中闪闪发光的灵魂,有了灵魂就会产生感动。

文章标题:播音主持艺考中自备稿件朗读环节的建议

本文地址:http://www.cdgt8.com/byzcxw/2662.html



最新标签

报名表单

  • 姓名:
  • 电话:
  • 专业:
  • 说明:

· 请认真填写您的联系信息以便我们更好的为您服务。


金榜启程艺考培训学校

地址:四川成都 招生电话:028-69188767 QQ:3134035528 1847938005 286225769
上坤金榜启程艺考中心 Copyright @ 2011-2015 成都艺考中心 All Rights Reserved.版权所有 Power by DedeCms