上坤金榜启程艺考中心
主页 > 美术与设计类新闻 > 设计美术和普通美术的区别

设计美术和普通美术的区别

来源:上坤金榜启程艺考中心 发布时间:2018-11-24 14:00:14

 

摘要:设计艺术 同普通美术有一定的区别,设计强调艺术规律应用的直接性。绘画是通过描绘自然形态实现作品多样而统一的,设计却要在黑白灰、点线面的纯形式上显示艺术的这一创作要求

  设计艺术同普通美术有一定的区别,设计强调艺术规律应用的“直接性”。绘画是通过描绘自然形态实现作品“多样而统一”的,设计却要在黑白灰、点线面的纯形式上显示艺术的这一创作要求。在国外,虽然不再大搞写实训练,但人家已经摸索出了一整套应用规则的教学方法,已经实现了从规则到应用的转化过程。而我们的教学由于认识上的偏差,没有从根本上解决基础和应用的结合问题。虽然我们也在基础教学上实行了一些“结构素描”和“超写实素描”等实验课程,但转变不大。因此,我们的设计教学应该加强造型原理方面的研究和原理与应用方面的探索,如此才能从根本上解决赶超发达国家设计水平问题。<BR>关于作品想象力的问题。
  大家最不能忍受的是每天铺天盖地没有想象力的广告和设计;平面化、简单化、庸<BR>俗化是我们最容易犯的设计错误。空间化、多样化、人性化才是我们追求的方向,解决这三个问题基础还应当从素描或速写着手。
  长期以来,我们把人性化理解成“人类化”,把生活化理解成“真实化”或“社会化”,于是就出现了只有人拿着产品,真实的吃(或用),才能使人信服的创意。其实再有名的名人介产品,并不比将产品拟人化更具有想象力,再复杂的情节也不如一句双关语表达丰富;问题是这个“语”是来自于社会的约定俗成哪,还是个性的独创。怀素书法笔意中的剑舞蛇行,要比一幅舞剑图或蛇行图给人的想象力丰富的多。怀素能把普通的生活现象转化成个性化的艺术独创,靠得是审美的认知和多样化的表现技巧,这两项要求恰恰是素描训练需要完成的任务。审美认知是素描的特征性整体观察,多样化表现是素描造型能力的技能训练。这两项训练都是艺术想象力的前提。这就要求我们的素描不但是表现客观的工具,而且是探索规律和规律转化可能性的工具。用问题成为艺术家神秘的秘诀品先生也曾说过:“艺术家一人一个规律”。其实这里说的是两个问题,好比嫁接果树。一是树,二是果实。素描好比是树,树是共性的,可教的。树上节什么果,艺术家可以自己选择品种,可以探索各种可能性,属于个性,是“不可教”的。但我不说树,也不说果实。要说的是那个关系着两者的嫁接技术——审美认知(或者叫形象思维、联想思维)。审美认知才是规律转换的关节点。审美认知是可以教的,也必须教,如果我们造型规律应用的不顺畅,问题就出在它那儿。
美术
 
  大自然是多样化的源泉,如果我们只是简单的使用它,没有把它当作养料滋补自己,无异于进化的倒退。如果我们只是研究它的比例、明暗之类,我们就成了象柏拉图所说的它的孙子的孙子。因此,我们为什么不在认真地观察、表现它的时候加进一点意识和联想,完成一些主动和愿望哪?有人可能会说:我们不但加了,而且加的比你预想的还多。但我要问:你是站在什么立场上加的?是站在自然的立场,还是站在人的立场?是站在人的自然属性立场,还是站在人的社会属性立场?自然是艺术的老师,如果站错了立场,即使是无偿的赐予,也无法获得。自然有造型需要的所有东西,不同的素描观好比两种镜子,一种是放大镜,另一种是变色镜。我们应该拿起放大镜,寻找我们需要的东西,而不是改变那些东西,这种改变只能使原本丰富的东西简单化。其实所谓“嫁接技术”只不过是把我们所需要的东西放大到一定的度,说的具体一些,就是把自然形态的特征夸张一点。
  罗嗦这么多,是想说明一个问题:设计的不足源自于素描的不足。对素描客观形式的轻视和主观化,导致了设计的简单和低层次。解决的方法是:加强物体空间复杂形式的认识和表现,端正对自然的态度和目的。问题纠正的难度并不大,归根结底还在于我们思想的选择。

文章标题:设计美术和普通美术的区别

本文地址:http://www.cdgt8.com/mssjxw/549.html



最新标签

报名表单

  • 姓名:
  • 电话:
  • 专业:
  • 说明:

· 请认真填写您的联系信息以便我们更好的为您服务。


金榜启程艺考培训学校

地址:四川成都 招生电话:028-69188767 QQ:3134035528 1847938005 286225769
上坤金榜启程艺考中心 Copyright @ 2011-2015 成都艺考中心 All Rights Reserved.版权所有 Power by DedeCms