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表演时小品分为几类

来源:上坤金榜启程艺考中心 发布时间:2018-12-28 13:33:58

 

摘要:我们把小品和练习的题目归纳为以下几类: (1) 地点、时间、环境类 候诊大厅、电影院门口、火车站月台、体育场门口、农贸市场、婚姻介绍所、图书馆里的故事、公园的早晨、冬夜

  我们把小品和练习的题目归纳为以下几类:
  (1) 地点、时间、环境类
  候诊大厅、电影院门口、火车站月台、体育场门口、农贸市场、婚姻介绍所、图书馆里的故事、公园的早晨、冬夜小站候车室、伸手不见五指的黑夜、地震之后、在雨中、荒漠求生、野外郊游……
  (2) 人物关系类
  爸爸妈妈、邻里之间、夫唱妇随、师生情、姐姐妹妹闯北京、健身房来了个女教练、女兵连来了个男教官、30年后再相聚、时光倒流20年……
  (3) 事件类
  看榜、推销、扫墓、痛苦地等待、艰难的请求、为了告别的聚会、开张第一天、第一次看海、第一次来到如此恐怖的地方
  (4) 动物模拟等
  猴王争霸、森林大会、小猪快跑、玩具总动员……
  (5) 从一句话开始
  (要求考生以这句话为起点,商量好人物关系、时间和地点,即兴交流适应。)你先走、忘了我吧、站住、你再说一遍……
  (6) 从一个动作开始
  (要求考生以一个动作或姿态为练习的起点,商量好人物关系、时间和地点,即兴地适应和发展。)
  a拿起b的包扔了出去,a和b背对背坐着,c走了进来,a不停地拨电话
  (7) 音乐感受
  (给极端不同题材的音乐,要求考生根据对音乐的感受想象一个情境即兴表演(例如悲伤的、紧张的、欢乐的……)
  (8) 无语言交流
  (要求考生商量好规定情境,不许说话,运用身体语言进行表演) 以手传情、以脚传情、眼睛的交流、肢体的传达……
  小品和练习题目的种类还有很多,我们不一一举例了。无论什么样的题目,其实都只是给了一些情境的线索,考生要根据这些线索,以现实生活为依据,展开想象,丰富规定情境。正确的理解题目很重要,比如动物模拟类的小品,经常有表演艺考生为之困惑,动物怎么演?这类题目首先考察考生敢不敢变形,能不能全身心地投入、是否初步确立了演员的创作观念;其次是检验考生的观察和模仿能力,能不能抓住模仿对象的典型特征,并惟妙惟肖地模仿出来;最终希望看到考生展开想象将角色拟人化,扮演的是披着“狮子老虎”外衣的人,既然是人,就离不开的性格、人与人之间的关系以及人的情感。
  这里还要强调以生活为依据,不能胡编乱造。建议大家去选择那些你们了解、懂的生活、直接经验或间接经验中有的东西,这样的表演才能得心应手、生动感人。比如题目“痛苦地等待”,有的高中应届考生就表演了一段丈夫在产房门口等待妻子艰难生产的戏,这样特殊的心境和状态对于一个高中生来说是很难把握的,但如果选择等待发榜或者守在电话旁准备查询高考成绩,那么没有人能比这个即将高考的学生更能感同身受,他的表演自然会真实自信。只有真实大胆地融入自我的的生活经历,情感体验和艺术想象、找到共鸣,表演创作才会有光彩和激情。
  小品最终要以一个中心事件为依托。我们常说“遇事才能见人”,表演艺考生塑造人物形象的实现,需要依托在一个事件上,随着事件的发生发展,人物的性格,情感世界、彼此的关系才能得以呈现和发展。不成功的考试往往场上发生了很多事,比如母亲忙着做饭、大哥待业在家喝闷酒、老二带了女友登门、老三忙着高考复习……这些都是场上发生的事实。而中心事件必须是改变所有在场人物行动的事实,事件的发生导致人物行动改变方向,不能只改变一个人的,而是改变在场上所有人物的行动方向。
 

文章标题:表演时小品分为几类

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